6月14日上午9时，山东大学第二期辅导员工作交流和学术研讨活动之“如何推动学业困难同学的帮扶”与“班级建设的做法与经验”专题研讨于long8唯一官方网站二楼会议室进行。物理学院正处级辅导员张倩，微电子学院党委副书记卢士涌，long8唯一官方网站党委副书记魏鲁鸿，辅导员朱蕾、吕鹏飞，党委学生工作部路乔参加本次活动。

与会成员就学业困难学生的帮扶工作与班级规范化建设的重要性展开了深入交流，并从各自工作角度阐述了自身的想法与建议。卢士涌结合理工科学生的专业特点，提出了建立学业困难帮扶学堂的设想。他建议与学业困难学生及其家长签订协议，通过单独设班、半军事化管理等方式，提高学生学习的自控力，从而达到学业帮扶的目的。张倩则聚焦学风失范学生的发展特点，建议从学习目标、学习方法、专业兴趣、学习效果等多个维度，建立学业困难学生预警机制，做到“早发现”、“早帮扶”。魏鲁鸿认为帮扶学业困难学生与规范化的班级建设密不可分，向上的班容班风与丰富的班级活动有助于为学业困难学生营造良好的学习氛围，提高学生学习的自主性与互助性。朱蕾、吕鹏飞结合本学院实际情况，认为学业困难学生，尤其是留级生，在心理健康和班级融入方面也存在一定障碍，辅导员应与该类学生多做交流，帮助他们打开心结，融入新集体。路乔结合“综合性大学本科生班级规范化建设”的教育教学改革研究立项课题，向大家介绍了关于探究学生班级规范化建设体系、制定学生骨干培训方案的设想。最后，与会成员就研究生延期毕业、非全日制研究生毕业流向、学生代际特点、毕业生派遣等学生事务管理工作中遇到的问题展开了探讨与交流。

本次研讨活动促进了辅导员工作的跨校区、跨学科交流，增强了辅导员队伍的凝聚力与战斗力，为我校学业困难学生的帮扶工作及班级的规范化建设与学生骨干培养提供了经验借鉴。

图/文 吕鹏飞