2021年5月15日，第26届China Daily中国日报社“21世纪杯”英语演讲比赛山东赛区决赛在青岛大学落下帷幕，作为场上少数的低年级选手，我院2019级毛涵同学凭借出色的表现，最终取得了山东省特等奖的好成绩并将代表山东晋级全国决选。今天，就让我们跟着小编一起来了解一下毛涵同学与英语演讲的故事吧！

“分享所思所感，让世界倾听我们的声音”

“我想把自己在生活中的所思所感和世界分享，让世界倾听我们的声音。”当被问及参加此次演讲比赛的初衷时，毛涵学长这样答道。“我很喜欢观察我周围的事物，思考它们为什么存在，为什么以这种状态存在，以及它们之后还可以怎样发展。拿这次青岛之行中自己的一个小思考举个例子吧，当我乘坐青岛地铁11号线时，我发现它的车厢设计与众不同：部分座椅横向平行放置；厚厚的玻璃窗和舱体并未直接连接，而是在约到人们胸口的位置设置了一处平台以隔开。当时我便开始思考其中的缘由。运用类比与对比思维，我发现其设计与高铁相似，且二者共有“线路长”、“多于地上段运行”、“线路途径多样景观地”等特点，此时的地铁和高铁不仅仅承载着将乘客从A位移到B位的任务，它本身和它途经的景色也愈发成为一座城市、一个国家的名片。思考若此，我将手臂搭在平台上，城市光影和崂山风景在我眼前不断交替，问题也在我心中引刃而解。我想发表演讲，就像我想把这条被誉为“最美地铁”的11号线介绍给你一样，是一份出自内心的诉求。我想要通过演讲和大家和世界分享我的想法，发出山大人的声音，发出青年人的声音，这是山大人的责任，更是当代年轻人的责任。

“国家奖学金”，“学业排名专业第一”，“山东大学优秀班长”，“体育素养特长奖学金”“‘外语话中华’翻译比赛一等奖第一名”，“英语演讲校赛冠军”，标签之外看不到的是他对文、史、哲的着迷。

“演讲要言之有理，要言之有物。”学长的这句话令我印象深刻。热爱英语的同时，学长对其他人文学科都饱有极大的兴趣，也进行了广泛的涉猎。高中时曾获“求学杯”创新作文大赛全国特等奖，中山大学中国语言文学系冬令营营员，厦门大学文-史-哲-戏剧人文科学试验班自主招生加分优惠。大学以来，学长也一直保持着阅读的好习惯。作为翻译专业的学生，张培基先生的《英译中国现代散文选》是他的最爱；为了更好承担学院思想政治理论社团工作，《习近平谈治国理政》成为了他手边常备的书籍；向往成为合格的教育工作者，赫尔巴特的作品乃他心中偶像级别的存在。他也常捧起叔本华的《作为意志与表象的世界》思考“真”“善”“美”和人生的终极关怀问题。在翻译专业的必修课程之外，学长还选修了“英美戏剧”，“英美文学史”，“英语演讲与辩论”等非专业课。“外语是一种迷人又晦涩的理解和认知方式，它自身便为你提供了更多的思考方向。”他说道：“我一直认为好的演讲者只有在好读书、爱学习、善思考的基础上才能真正实现从柏拉图口中‘have to say something’到‘have something to say’的转变。”

“培养演讲能力，翻译专业具有天生的优势”

“我的演讲能力是在翻译专业课程体系下自然而然形成的，外院翻译系是培养Good speaker的摇篮。”毛涵学长说道。从2008级的高洁学姐、2014级的林铎学长再到2019级的毛涵学长，山大外院翻译系学子曾多次在“21世纪杯”、“外研社杯”等重大英语演讲比赛中取得全国一、二等奖，省级特等奖的优秀成绩，这与我校翻译专业科学的培养体系分不开。“视译课培养我快速捕捉信息、转换信息的能力；听译课培养我飞速概括信息、组织思路的能力；笔译实践使我对用词更加讲究；六个学期的口语课程为我提供更多表达机会；四个学期的写作课程让我能将更多的思想落于笔尖；西方学术思想史让我对西方文化有更深的理解；英汉语言对比让我注重用英语思维讲中国故事。在这样科学设计的课程体系培养下，演讲能力便成了自然的综合产物。”毛涵说：“我更要感谢一路以来给予我支持和帮助的系所老师们。张兆刚老师为我的已备演讲提供了思路，给予了我很多关于delivery的意见；赵爱萍老师为我的即兴演讲提供了建议，帮助我共同挑选最后的已备演讲稿件；李红老师为我提供了更多演讲演练机会，对我的发音进行了纠正。在翻译系里，这种亦师亦友的关系对我的学习起了很大的促进作用。也非常欢迎更多有志于培养演讲能力的小伙伴加入翻译系这个大家庭！”

让我们一起走上演讲台，让世界倾听你的声音 ！

感谢毛涵学长，欢迎报考山大外院翻译系！