山东大学“笃行”实习见习团分赴八地开展“后疫情时代”下的职业体验——教育实习篇

8月1日至8月7日，山东大学“笃行”实习见习团成员分别在各自所在地开展暑期岗位实习，进行多元职业体验。部分成员选择走进教育行业，针对从幼儿园到高中全年龄层学生的课外教学现状展开调研观察、亲身体验，对“后疫情时代”教育教学领域的发展贡献自己的力量。

田思祺走进山东省济宁市任城区古槐街道吉祥社区居民委员会，化身教学志愿者，为小学生在暑期的课程学习与课外活动提供帮助。

“为时七天的社会实践，我选择在区团委举办的“七彩暑托班”中做了一位大学生老师。在这个过程中，我和其他老师一起，帮助、辅导小学生学习，减轻疫情对他们学习情况的负面影响。同时，我更加深入地了解了教师这一职业，深刻体会到了疫情对社会方方面面的影响，也感悟到了团委为人民群众服务的态度和实绩。今后，作为新时代的大学生，我将再接再厉，深入社会，将自己的所学所长发挥到实践中，与时俱进，积极为社会做贡献。”

实习于河南省驻马店市昇华高考补习学校的孙紫晶与孩子们同知同学，共同努力进步。

“课程结束的那一天，也是我实习结束的那一天，在我的实习内容不仅局限于助教管班，也涉及教务安排，和后勤管理。很开心与同学们共同学习，共同进步。虽然只有短短的一周，但是在这段时间，我真切的感受到了为人师的责任感和成就感，孩子们学习态度端正，学习热情高昂，各个学科有了明显的进步，陪伴同学们成长的过程也是我自己成长的过程，最后，祝同学们前程似锦。”

王莹实习于山东省安丘市辉渠镇中心幼儿园，在大学生与教师的角色转换中体验到了踏入社会的憧憬与不安，沉浸工作的热情与充实，以及孩子们进步时的满足与欣慰。

“从实习前的准备到实习中、再到实习结束，我都经历了人生的一次洗礼，这也是人生的一个转折点。如今，学生到老师的一个角色转换的过程暂时告一段落，在其中我尝到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任。在这些日子里，我以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每项工作，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。同时，作为一名实习生，我严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动。认真做好笔记，在学习新课程教学标准、新的教学理念的同时，钻研老教材，使自己适应不断发展的教育新形势。”

作为一种热门的就业趋向，教师这个职业在大学生的实习选择中倍受青睐。三位小组成员有幸进入教育行业，与受教育者亲密接触，与教职岗位全面对接，不仅强化了她们对于行业、职业的认知，还锻炼了她们与人沟通、传递知识的能力。这段经历也会化成往后学习生活中的动力，促使她们提高自身专业能力与综合素质，成为新时代国家、社会需要的人才。

图/孙紫晶、田思祺   文/陈心如